Savanorystės skatinimas gimnazijoje

Skatiname mokinių savanorystę, dalykinių žinių ir įgūdžių taikymą socialinėje veikloje. Taip ugdome pilietiškumo kompetenciją.

„Ateityje socialinė-pilietinė veikla sudarys nemenką ugdymosi proceso dalį – tai tapo nacionalinio ugdymo plano dalimi. Todėl dabar skiriame dar didesnį dėmesį savanorystės galimybių pažinimui,“ – teigia mūsų gimnazijos inovacijų koordinatorius, istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojas metodininkas Haroldas.

Todėl 8-11 klasėse lankėsi Vilniaus miesto jaunimo informacijos ir savanorystės centro specialistės. Jos pasidalino informacija apie įvairias savanorystės formas, galimybes ir nauda kiekvienam jaunam žmogui. Pasidžiaugė, kad mūsų gimnazijoje yra devintokės Dominyka ir Izabelė, kurios jau pačios susikūrė savo savanorišką veiklą Instagram’e – sukūrė Jaunimo nišą.

„Pilietiškumo ir kitų pamokų metu mūsų mokiniai susipažįsta su įvairiomis savanorystės galimybėmis, mokosi, kaip planuoti jaunimo projektus.  Koordinuojant socialinę-pilietinę veiklą įsitraukia visa mokytojų komanda. Šiuos mokslo metus užbaigsime fenomeno „Tvarumas“ dienomis, kuriose mokiniai susies socialinę atsakomybę, pilietiškumą ir ugdomųjų dalykų žinias, generuos idėjas, kaip didinti tvarumą skirtingose srityse,“ – pasakoja mokytojas Haroldas.