[{"data":1,"prerenderedAt":84},["ShallowReactive",2],{"naujiena/aktyvaus-ir-samoningo-skaitymo-pamoka-6-okams/lt":3},{"status":4,"data":5},true,{"image":6,"seo":7,"title":47,"date":67,"url":68,"cats":69,"kelias":74,"blocks":80},false,{"title":8,"robots":9,"og_locale":15,"og_type":16,"og_title":8,"og_description":17,"og_url":18,"og_site_name":19,"article_publisher":20,"twitter_card":21,"schema":22,"language":64},"Aktyvaus ir sąmoningo skaitymo pamoka 6-okams - Saulės gimnazija",{"index":10,"follow":11,"max-snippet":12,"max-image-preview":13,"max-video-preview":14},"index","follow","max-snippet:-1","max-image-preview:large","max-video-preview:-1","lt_LT","article","Kovo 6 d. mokytojos Ingridos Kapočienės 6 kl. mokinių grupė ( 13 mokinių) išvyko į lietuvių…","https://www.saulevilnius.lt/naujiena/aktyvaus-ir-samoningo-skaitymo-pamoka-6-okams/","Saulės gimnazija","https://www.facebook.com/profile.php?id=100057569946039","summary_large_image",{"@context":23,"@graph":24},"https://schema.org",[25,37,48,53],{"@type":26,"@id":18,"url":18,"name":8,"isPartOf":27,"datePublished":29,"breadcrumb":30,"inLanguage":32,"potentialAction":33},"WebPage",{"@id":28},"https://www.saulevilnius.lt/#website","2018-03-08T06:35:23+00:00",{"@id":31},"https://www.saulevilnius.lt/naujiena/aktyvaus-ir-samoningo-skaitymo-pamoka-6-okams/#breadcrumb","lt-LT",[34],{"@type":35,"target":36},"ReadAction",[18],{"@type":38,"@id":31,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,45],{"@type":41,"position":42,"name":43,"item":44},"ListItem","1","Home","https://www.saulevilnius.lt/",{"@type":41,"position":46,"name":47},"2","Aktyvaus ir sąmoningo skaitymo pamoka 6-okams",{"@type":49,"@id":28,"url":44,"name":19,"description":50,"publisher":51,"inLanguage":32},"WebSite","",{"@id":52},"https://www.saulevilnius.lt/#organization",{"@type":54,"@id":52,"name":19,"url":44,"logo":55,"image":61,"sameAs":62},"Organization",{"@type":56,"inLanguage":32,"@id":57,"url":58,"contentUrl":58,"width":59,"height":60,"caption":19},"ImageObject","https://www.saulevilnius.lt/#/schema/logo/image/","https://saules-gimnazija.digijob.lt/wp-content/uploads/2025/10/saule-logo.svg","1000","314",{"@id":57},[20,63],"https://www.linkedin.com/company/sauls-privati-gimnazija/",[65],{"url":18,"code":66,"locale":66,"default":4},"lt","2018-03-08","/naujiena/aktyvaus-ir-samoningo-skaitymo-pamoka-6-okams/",[70],{"id":71,"name":72,"url":73},12,"Pagrindinis ir vidurinis ugdymas","/naujienos/pagrindinis-ir-vidurinis-ugdymas/",[75,79],{"id":76,"name":77,"url":78},229,"Naujienos","/visos-naujienos/",{"id":71,"name":72,"url":73},[81],{"acf_fc_layout":82,"text":83},"AcfText","\u003Cp>Kovo 6 d. mokytojos Ingridos Kapočienės 6 kl. mokinių grupė ( 13 mokinių) išvyko į lietuvių kalbos edukacinę pamoką Mokytojų namų Informaciniame centre. Čia turėjome 2 aktyvaus ir sąmoningo teksto skaitymo ir  klausymo pamokas, skirtas V.Žilinskaitės novelės ,,Gynėjas“ analizei ir sampratai. Pamoką mums vedė trys jauni ir entuziastingi Informacinio centro specialistai, mokinius įtraukę ne tik į skaitomo kūrinio problemų apmąstymą, bet ir į su tuo susijusius žaidimus bei savianalizę. Štai trumpos mokinių refleksijų įžvalgos, kuo jiems buvo naudinga ši pamoka:\u003C/p>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cem>Įdomiausias man buvo meniškas teksto skaitymas bei jo suvaidinimas – nemaniau, kad tai gali būti taip įdomu; dar patiko, kaip aptarėme, kokie yra kūno pasikeitimai išsigandus ir kad tai normalu. ( Adomas Z.)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Man buvo įdomiausia ,,susipažinti“ su klasės draugų baimėmis ir išklausyti patarimų, kaip kovoti su savo baime. (Gabrielė)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Tai jausmų atpažinimo pamoka. Sužinojau, ką daryti nelaimėje. ( Rokas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Žaidėme tokį žaidimą, kuris padėjo pasižiūrėti, ar galiu pasitikėti klasės draugais. (Matas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Man labiausiai patiko, kai mes turėjome nupiešti savo baimes ir jas aptarti; ir dar sužinojau, kokių kiti turi baimių. ( Ignas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Labai patiko ,,Gynėjas“ ir drąsus teksto veikėjas; mes po to aptarėme savo baimes ir sužinojome, ko vaikai bijo labiausiai, kaip nustoti bijoti. (Goda)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Pasakojimas ,,Gynėjas“ padėjo man; sužinojau, kas atsitinka, kai išsigąsti. (Emilis)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Labai įdomus tekstas; o per žaidimą supratau, kad galiu kitais pasitikėti; ir dar gera diskusija apie baimę. (Augustas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Sužinojau, kaip susidraugauti su savo baime. Su ja reikia susidurti akis į akį ir išsiaiškinti, kas vyksta su tavimi; l.patiko pasakojimas su įvairiais teatro efektais. (Justinas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Aš maniau, kad bus baisu kalbėti apie savo baimes, bet nebuvo; per diskusiją apie baimes mus labiau supažindino su savo ,,klasiokais“. ( Jonas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Kai vadovas skaitė tekstą ,,Gynėjas“, mes klausėmės ir sekėme visus kitų aktorių daromus efektus; kai diskutavome apie baimę ir kaip ją įveikti, supratau, kad tai man padės netolimoje ateityje. ( Adomas K.)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003Cli>\u003Cem>Pirmą kartą pamačiau šešėlių teatrą; V.Žilinskaitės ,,Gynėjas“ buvo labai intriguojantis.(Arminas)\u003C/em>\u003C/li>\n\u003C/ul>\n\u003Cp>\u003Cstrong> \u003C/strong>\u003C/p>\n",1792391816378]